जब कमी बनी ताकत: राम जी की शिक्षा के लिए कोशिशें

रामजी राय ने दो साल तक अपने घर से मिलने वाले नाश्ते के छोटे-छोटे पैसे बचाए। वह पैसे खाने के लिए नहीं, बल्कि अपनी साइकिल ठीक करवाने के लिए रखते थे, जो बलिया से सिकंदरपुर के खराब रास्तों पर चलते-चलते अक्सर पंचर हो जाती थी। ट्यूशन की फीस देना भी उनके लिए मुश्किल था; पाँच या दस रुपये भी बहुत बड़े लगते थे। उनकी पढ़ाई पूरी हो गई, लेकिन गरीबी और संघर्ष का असर उनके साथ बना रहा। इससे उन्हें उन बच्चों की परेशानी समझ आई, जो इसी तरह की दिक्कतों का सामना करते हैं।

कुछ साल बाद, उन्होंने बाहर नौकरी करने के बजाय बलिया में ही रहने का फैसला किया। वे उन बच्चों के लिए कुछ करना चाहते थे, जो किसी कारण से पढ़ाई छोड़ चुके थे। उन्हें असली मौका तब मिला जब वे SPEED संस्था से जुड़े और बच्चों को अतिरिक्त पढ़ाई कराने लगे। उन्हें याद है कि संस्था के धनंजय ने उनसे कहा था, “शिक्षा सामाजिक बदलाव की जड़ है।” इस बात ने उन्हें और प्रेरित किया।

रामजी और उनकी टीम ने मिलकर एक ऐसा ट्यूशन सेंटर शुरू किया, जहाँ कोई तय फीस नहीं थी। उन्होंने स्कूल छोड़ चुके बच्चों को फिर से पढ़ाई से जोड़ने की कोशिश की। यह काम आसान नहीं था। लोग उन पर शक करते थे, उनके इरादों पर सवाल उठाते थे, और कई बार बच्चे आना भी छोड़ देते थे।

फिर COVID-19 का समय आया, जिससे काम और मुश्किल हो गया। स्कूल बंद हो गए और कई बच्चे पढ़ाई छोड़ने की कगार पर थे। लेकिन रामजी ने हार नहीं मानी। उन्होंने बच्चों तक किताबें पहुँचाईं, घर पर पढ़ाई जारी रखने में मदद की और यह सुनिश्चित किया कि कोई बच्चा पीछे न छूटे।

काम करते-करते रामजी को महसूस हुआ कि उन्हें समाज को और गहराई से समझने की जरूरत है, यह जानने की कि समस्याएँ क्यों हैं और उन्हें कैसे बदला जा सकता है।

यह समझ उन्हें WTPA ट्रेनिंग के जरिए मिली, जो SPEED के साथ मिलकर हुई थी। इस ट्रेनिंग में मौलिक अधिकारों के बारे में सीखकर उनके अंदर एक नई सोच पैदा हुई। बाद में उन्होंने स्कूलों और कॉलेजों में जाकर संविधान, प्रस्तावना और अधिकारों के बारे में लोगों को जागरूक करना शुरू किया। उन्होंने देखा कि बच्चे आरक्षण जैसे विषयों के बारे में तो जानते हैं, लेकिन उन्हें सही समझ और संवेदनशीलता की कमी है। रामजी कहते हैं, “WTPA ट्रेनिंग ने मुझे संवेदनशील बनाया, क्योंकि इसमें दिल और दिमाग दोनों से सीखने पर जोर दिया जाता है।”

ट्रेनिंग के बाद उनका काम और आगे बढ़ा। SPEED में मास्टर फैसिलिटेटर के रूप में वे गाँवों में लोगों को विकास की जिम्मेदारी लेने के लिए प्रेरित करने लगे। उन्होंने ग्राम प्रधानों के साथ काम किया और बताया कि विकास सिर्फ सड़क या इमारत बनाने तक सीमित नहीं है, बल्कि स्वास्थ्य, पर्यावरण और बच्चों का भविष्य भी उतना ही जरूरी है। वे कहते हैं, “अगर एक भी व्यक्ति अनजान रह जाता है, तो सही विकास संभव नहीं है।”

रामजी ने लोगों को यह भी सिखाया कि वे खुद को एक जिम्मेदार नागरिक समझें और पूरे समर्पण के साथ काम करें।

बच्चों को पढ़ाने, महिलाओं के समूहों के साथ काम करने और ट्रेनिंग देने के जरिए रामजी ने अपने ज्ञान और समाज की वास्तविकताओं के बीच की दूरी को कम किया। उनके हर काम की जड़ उनके बचपन के संघर्ष में है, जिसने उन्हें धैर्य और समस्याओं का हल ढूँढना सिखाया।

आज रामजी एक मास्टर फैसिलिटेटर के रूप में काम कर रहे हैं। वे अपने काम में दिल और दिमाग दोनों का इस्तेमाल करते हैं, और ऐसे माहौल बनाते हैं जहाँ बच्चे, महिलाएँ और स्थानीय नेता जागरूक और संवेदनशील बन सकें। उनके स्कूल, गाँव और ट्रेनिंग सत्र यह दिखाते हैं कि शिक्षा और समाज को जोड़कर कैसे असली बदलाव लाया जा सकता है ताकि कोई भी पीछे न रह जाए।

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